El Ciclo de Especialización Progresiva comprende los grados 6º y 7º y es una etapa crucial dentro del Método Paideia. Durante este ciclo, los estudiantes comienzan a profundizar en áreas específicas de interés que han identificado durante el Ciclo de Exploración. Esta especialización inicial les permite desarrollar conocimientos y habilidades avanzadas en disciplinas que despiertan su curiosidad y pasión.


Objetivos Principales

  1. Consolidar Intereses: Profundizar en dos áreas específicas seleccionadas durante el Ciclo de Exploración, con énfasis en la aplicación práctica del conocimiento.
  2. Desarrollo de Habilidades Avanzadas: Introducir conceptos más complejos y habilidades técnicas dentro de las áreas elegidas.
  3. Preparación para la Especialización Formal: Brindar una base sólida para la elección de una única área de especialización en etapas posteriores.
  4. Autonomía en el Aprendizaje: Fomentar la toma de decisiones, la organización personal y el aprendizaje autogestionado.

Materias Básicas

Estas materias garantizan un desarrollo equilibrado y se cursan de manera obligatoria:

  • Lengua: Redacción avanzada, análisis literario y comprensión crítica.
  • Matemática: Introducción al álgebra, geometría avanzada y resolución de problemas aplicados.
  • Educación Física: Actividades físicas específicas y deportes orientados a la mejora del rendimiento personal.
  • Educación Cívica: Derechos y responsabilidades ciudadanas, ética y valores sociales.
  • Inglés: Nivel intermedio del idioma, con énfasis en habilidades de comunicación oral y escrita.

Materias Optativas por Áreas de Interés

Los estudiantes eligen seis materias optativas distribuidas en dos áreas de interés, permitiéndoles una experiencia de aprendizaje personalizada. Estas áreas se profundizan según los módulos seleccionados:

1. Expresión y Creación

  • Arte Digital: Introducción al diseño gráfico y creación de contenido multimedia.
  • Producción Musical: Uso de herramientas digitales para componer y editar música.
  • Narrativa y Guion: Creación de historias y guiones para teatro, cine o videojuegos.
  • Escenografía y Diseño: Diseño de espacios y ambientes para presentaciones artísticas.

2. Naturaleza y Movimiento

  • Ciencias de la Tierra: Geología, meteorología y exploración del entorno natural.
  • Biología Aplicada: Estudio práctico de ecosistemas, flora y fauna.
  • Nutrición Deportiva: Relación entre alimentación y rendimiento físico.
  • Deportes Estratégicos: Desarrollo de habilidades tácticas en deportes como ajedrez, fútbol o atletismo.

3. Construcción y Resolución

  • Robótica Básica: Diseño y programación de robots sencillos.
  • Diseño en 3D: Introducción a herramientas de modelado y creación tridimensional.
  • Ingeniería Inicial: Conceptos básicos de mecánica, electricidad y estructuras.
  • Solución de Problemas Complejos: Metodologías para resolver desafíos del mundo real.

4. Sociedad y Comunicación

  • Oratoria y Debate: Técnicas de comunicación efectiva y argumentación.
  • Emprendimientos Iniciales: Fundamentos para diseñar y gestionar pequeños proyectos.
  • Sociología Práctica: Análisis de comunidades y estructuras sociales.
  • Ciencias Políticas: Introducción a sistemas de gobierno y procesos democráticos.

Metodología

  • Proyectos Interdisciplinarios: Actividades que integran conocimientos de las áreas optativas y materias básicas.
  • Aprendizaje Autónomo: Los estudiantes son responsables de planificar su tiempo y completar proyectos en las áreas elegidas.
  • Trabajo en Equipo: Se fomenta la colaboración en proyectos grupales para desarrollar habilidades interpersonales y de liderazgo.
  • Evaluación Cualitativa: Los docentes observan, documentan y brindan retroalimentación sobre el progreso en cada área.

Procedimiento

  1. Selección de Materias: Al inicio del ciclo, los estudiantes eligen dos áreas de interés y asignaturas específicas dentro de cada área.
  2. Desarrollo de Proyectos: Cada asignatura incluye actividades prácticas y proyectos que aplican el conocimiento adquirido.
  3. Revisión Continua: Los docentes y estudiantes revisan los avances para ajustar el plan de aprendizaje según las necesidades individuales.

Resultados Esperados

Al finalizar el Ciclo de Especialización Progresiva, los estudiantes:

  • Habrán desarrollado habilidades avanzadas en sus áreas de interés.
  • Contarán con una base sólida para ingresar al Ciclo de Especialización Formal.
  • Serán más autónomos, responsables y conscientes de sus fortalezas e intereses.
  • Tendrán un portafolio de proyectos que demuestre su aprendizaje y habilidades adquiridas.

Este ciclo está diseñado para permitir que los estudiantes exploren profundamente sus intereses, preparándolos para una especialización más enfocada y práctica en los ciclos posteriores del Método Paideia.